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| 在语文教学中渗透环保教育 | |
| 引用本文： | 谢晓红.在语文教学中渗透环保教育[J].四川工程职业技术学院学报,2007,21(1):58-58. |
| 作者姓名： | 谢晓红 |
| 作者单位： | 杰兴镇中心学校,四川中江618100 |
| 摘 要： | 21世纪呼唤环保教育，还青山一片绿色，还秀水一片清澈，还蓝天一片纯净，我们只有一个地球，在珍爱生命的同时，人类更需要的是环保。《中小学环境教育专题教育大纲》中要求，必须在各学科渗透环境教育的基础上，通过各种形式，引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社会、国家和全球的环境问题，帮助学生获得人与环境和谐相处需要的知识、方法与能力。新课程语教材中蕴涵了许多环保教育的内容，语教师要充分挖掘，在诗歌、散、童话、寓言、韵和科普作品中着力渗透环保教育，通过语言本身的魅力和环保作激发学生环保意识，培养学生自觉关心环境，投身于环境保护的意识。第一段] |
| 关 键 词： | 环保教育 语文教学 学科渗透 环境教育 教育大纲 环境问题 和谐相处 人与环境 |
| 文章编号： | 23744507 |
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