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| 创新教育落实的困难与对策——基于文化社会学的思考 | |
| 引用本文： | 张忠华,相阳.创新教育落实的困难与对策——基于文化社会学的思考[J].当代教育论坛,2008(34). |
| 作者姓名： | 张忠华 相阳 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅高等学校哲学社会科学项目 ， 江苏大学人文社会科学重点建设项目 |
| 摘 要： | 创新教育是以尊重学生的主体地位为前提,以培养他们的创新精神和创新能力为基本价值取向的一种教育理念.在落实创新教育中存在着社会政治体制的负面影响、教育功能取向偏差、传统文化的负面影响、学生缺乏自由创新活动的时空和教师素质不适应等困难因素.贯彻创新教育理念,应树立以学生发展为本的教育教学观,优化课程结构体系,改革教学组织形式与方法,确立新的教学评价机制,加强师资队伍建设等措施. |
| 关 键 词： | 创新教育 教育功能 政治体制 传统文化 |
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