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学校体育课程改革若干问题分析
引用本文:吴本连,李建梅.学校体育课程改革若干问题分析[J].体育学刊,2008,15(10).
作者姓名:吴本连  李建梅
作者单位:1. 华东师范大学,体育与健康学院,上海,200241
2. 昌吉学院,体育系,新疆,昌吉,831100
基金项目:面向21世纪教育振兴行动计划(985计划)
摘    要:对体育课程改革中出现的教学内容选择、竞技运动项目的教学、学生学习方式的转变及课程资源的开发和利用等问题进行分析,认为体育教学内容的选择要根据学生的身心发展特征,要与学生的生活经验和实际相联系,要遵循健身性与文化性、选择性与实效性、民族性与世界性相结合的原则;体育课程并不排斥竞技项目,竞技项目教材化后能发挥它的多重功能和价值;自主学习、合作学习和探究学习等新的学习方式要根据具体情况结合使用;体育教师是体育课程的基本条件资源,课程资源的开发关键在于教师,要开发有利于学生的身心发展、满足兴趣和爱好的教材。

关 键 词:学校体育  课程改革  教学内容  学习方式  课程资源

Analysis of several issues about school physical education reform
WU Ben-lian,LI Jian-mei.Analysis of several issues about school physical education reform[J].Journal of Physical Education,2008,15(10).
Authors:WU Ben-lian  LI Jian-mei
Abstract:
Keywords:school physical education  curriculum reform  teaching content  learning method  curriculum resource
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