|
|||||
|
|
| 《项链》教学设计 | |
| 引用本文： | 苏利生.《项链》教学设计[J].中学语文(读写新空间),1981(3). |
| 作者姓名： | 苏利生 |
| 摘 要： | 《项链》的教学目的:一是训练学生对作品精巧的构思和严谨的结构的理解力;二是训练学生分析评价作品人物的能力;三是让学生认识资本主义社会奢侈腐化、浮华虚荣的社会风气的丑恶,从而提高学生建设我国精神文明的自觉性。《项链》的教学任务,可在两课时内完成(早自习的预习不计在内)。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |