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| 日记漂流，让学生轻装前行 | |
| 引用本文： | 廖健民,伍群文.日记漂流，让学生轻装前行[J].小学教学研究,2010(7):27-27. |
| 作者姓名： | 廖健民 伍群文 |
| 作者单位： | 廖健民(江西赣州市教科所);伍群文(江西赣州厚德路小学) |
| 摘 要： | 日记是同学们最喜爱的书面表达方式,因为它具有一定的私密性,书写形式自由活泼,孩子们在日记中是放松写,真表达,不受拘束.同时,小学生尤其是高年级的孩子又具有被别人了解和了解别人的渴望,如果能将这两者自然地结合起来,通过日记交流的形式来实现,一定能在碰撞中欣赏到更多人文佳作,寻找和体验到更丰富的人文思想情趣. |
| 关 键 词： | 小学生 日记 漂流 形式自由 书面表达 思想情趣 私密性 高年级 |
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