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| 转化数学后进生的体会 | |
| 引用本文： | 贺水长.转化数学后进生的体会[J].江西教育,2005(18):25. |
| 作者姓名： | 贺水长 |
| 作者单位： | 永新县禾川中学 |
| 摘 要： | 数学后进生是学生在数学学习过程中反复失败形成的。他们常常表现为数学基础差,接受能力差,学习习惯差,对数学知识学习缺乏信心和毅力。数学后进生几乎每校每班都有。数学后进生转化的合理办法就是反其道而行之,即把反复失败的恶性循环转为反复成功的良性循环,通过帮助学生反复成功,通过更多的关爱,更多的热情和耐心,去教育他们,帮助他们,唤起他们的觉悟和参与的热情,提高他们的学习自信心,发展他们的学习积极性。这也是提高数学教学质量的关键和基础。以下谈谈本人在教学过程中的具体做法。教师要充分理解数学后进生。学生之所以成为数学后… |
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