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| 对中小学教师继续教育的理性思考 | |
| 引用本文： | 王建彬,李丛平.对中小学教师继续教育的理性思考[J].现代中小学教育,2000(11). |
| 作者姓名： | 王建彬 李丛平 |
| 作者单位： | 河南省镇平县教育委员会!474250 |
| 摘 要： | 随着基础教育改革的进一步深入发展，教师培训工作已由学历教育转向继续教育。目前，无论是教师岗位培训、职务培训、骨干培训、新教师见习期培训，还是学历拔高培训、校长培训等，均属于继续教育的范畴。继续教育工作已成为整个师资培训体系的主流。本文试图从终身教育、素质教育、知识经济和科教兴国等几个角度，对继续教育工作进行理性探讨，旨在提高广大中小学教师的自学意识和终身教育观念，增强承担培训任务的教师及干部职工对继续教育的思想认识，加深对继续教育的重要性的理解，使继续教育工作得到进一步的发展和完善， 一、继续教… |
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