|
|||||
|
|
| 高职生心理问题的表现与对策 | |
| 引用本文： | 郑爱仙.高职生心理问题的表现与对策[J].辽宁教育行政学院学报,2002,19(10):40-41. |
| 作者姓名： | 郑爱仙 |
| 作者单位： | 衢州职业技术学院 浙江 |
| 摘 要： | 高职生的入学往往伴随着美丽梦想的破灭,就业前景的暗淡,以及学习生活上的种种困惑,其心理健康问题也缘此而生。班主任老师应关怀引导,努力激发学生的内驱力,积极搭建学生体现自我价值的舞台,在实践中提高学生的综合素质,增强学生的自信。同时应创设情境,营建和谐的人际氛围,为学生成才提供有利的外部环境。 |
| 关 键 词： | 高职生 心理问题 对策 |
| 文章编号： | 1003-191X(2002)10-0040-02 |
| 修稿时间： | 2002年5月10日 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |