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浅谈小学低年级写字教学的有效性
引用本文:陈琳.浅谈小学低年级写字教学的有效性[J].作文成功之路(高中版),2014(3):93-93.
作者姓名:陈琳
作者单位:江苏省张家港市南丰小学
摘    要:在小学低年级写字教学中,教师应对学生进行积极指导,在练习写字的过程中促使学生集中主要精力书写,确保有效地提高书写质量,为学生打好坚实的写字基础,培养学生良好的写字习惯,促使学生掌握写字正确的方法,最终写出一手漂亮的汉字。本文主要分析了写字教学的重要意义,小学低年级写字教学中存在的问题,以及提高小学低年级写字教学有效性的对策。

关 键 词:低年级  写作教学有效性
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