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| 幼儿园有效教学与一日生活优化的探豇 | |
| 引用本文： | 杨冬梅.幼儿园有效教学与一日生活优化的探豇[J].基础教育研究,2011(17):55-56. |
| 作者姓名： | 杨冬梅 |
| 作者单位： | 华南理工大学幼儿园,广东广州,510640 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中明确提出幼儿园“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中”。 |
| 关 键 词： | 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 一日生活 有效教学 优化 活动内容 认识规律 学习特点 《纲要》 |
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