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| 我手写我心 展现我世界——提高学生写作能力的探索 | |
| 引用本文： | 韩洪美,刘海静.我手写我心 展现我世界——提高学生写作能力的探索[J].黑河教育,2009(1):9-9. |
| 作者姓名： | 韩洪美 刘海静 |
| 作者单位： | 北安市和平小学 |
| 摘 要： | 作文是语文教学的重要组成部分,作文教学应遵循学生身心发展的规律和语文学习规律,选择不同的教学策略。在教学中,一提到作文,学生就头疼,不能将生活与作文有机结合起来,去写真实的事,抒发真实的情感,致使作文中存在着大量“失真”现象：1.写作材料“失真”。叶圣陶说过：“一个人生活充实到什么程度,就会写出什么样的文章。” |
| 关 键 词： | 写作能力 学生 作文教学 世界 语文学习规律 语文教学 “失真” 个人生活 |
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