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培养学生问题意识的几点做法

引用本文：	柳耀良,韩国栋.培养学生问题意识的几点做法[J].山东教育,2009(10).

作者姓名：	柳耀良韩国栋

摘要：	1.创设问题情境,使学生想问数学知识是从现实生活中抽象出来的,数学来源于生活,生活中处处有数学,"问题"也在我们身边。创设发现问题、提出问题的情景,激发学生去体验发现的乐趣,能有效地提高学生的问
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