| 在反思性数学教学中培养学生提出问题的能力 |
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| 引用本文： | 王存荣.在反思性数学教学中培养学生提出问题的能力[J].数学教育学报,2009,18(1). |
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| 作者姓名： | 王存荣 |
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| 作者单位： | 聊城职业技术学院,机电工程系,山东,聊城,252000;聊城大学,数学科学学院,山东,聊城,252000 |
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| 摘 要： | 反思性教学以探究和创造性地解决教学问题为出发点,以促进师生的共同发展为根本目的.学生不能提出问题的原因主要有:不知怎样问和不敢问.反思这些原因,培养和提高学生提出问题能力的策略有:注重主体间性的发挥;培养学生的反思能力;教会学生提出问题的方法.
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| 关 键 词： | 反思性教学 提出问题的能力 策略 |
Training Students the Ability to Ask Questions in Reflective Mathematics Teaching |
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| WANG Cun-rong.Training Students the Ability to Ask Questions in Reflective Mathematics Teaching[J].Journal of Mathematics Education,2009,18(1). |
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| Authors: | WANG Cun-rong |
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