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| 论高职院校学生与隐性课程的对话机制 | |
| 引用本文： | 胡蓉.论高职院校学生与隐性课程的对话机制[J].职教论坛,2007(6). |
| 作者姓名： | 胡蓉 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教科院教育经济与管理 |
| 摘 要： | 当前,高职院校隐性课程在大学生管理中具有非常重要的作用,尤其是大学生自主管理能力的培育,但是,对于如何发挥其对学生的影响力的探索还有待深入,为进一步解决该问题,尝试探讨高职学生与隐性课程的对话机制。 |
| 关 键 词： | 隐性课程 高职学生 对话机制 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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