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科学课程与科学史的整合模式

作者单位：	山东泰山学院教育系

摘要：	一、科学课程与科学史整合的原因当前,科学课程与科学史的整合既是基础科学教育改革的关键,也是国际科学教育发展的主要趋势。1.科学史能揭示科学的本质。科学史研究表明,科学本质不是存在于科学
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