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| 计算机辅助地理教学课件的分类和评价探讨 | |
| 引用本文： | 周丽,刘荣才.计算机辅助地理教学课件的分类和评价探讨[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2001(9). |
| 作者姓名： | 周丽 刘荣才 |
| 作者单位： | 南京晓庄学院!210000(周丽)，东南大学!210000(刘荣才) |
| 摘 要： | 一、计算机辅助地理教学课件的分类计算机辅助地理教学课件 (ＣＡＩ)最初主要提供计算机与学习者进行某项操作或练习 ,后来逐步发展到多种模式。目前根据其用途 ,一般可分成授课辅导型、自学复习型、知识测验型、模拟实验型、趣味游戏型和智能开发型等基本模式。1 授课辅导型 以计算机扮演地理讲课教师 ,根据地理教学大纲的要求 ,按照地理教材的顺序 ,采用多种表现手法 ,帮助学习者理解接受地理新知识 ,提出重点 ,剖析难点 ,建立地理概念 ,帮助学习者解决可能遇到的问题。这是计算机辅助地理教学课件中用得最多的一种模式。但成熟好用的计… |
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