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| 让师生的感情化为学习物理的动力 | |
| 引用本文： | 赵宇俊.让师生的感情化为学习物理的动力[J].中学生数理化(高中版),2012(8):93. |
| 作者姓名： | 赵宇俊 |
| 作者单位： | 湖北省阳新县阳新高中 |
| 摘 要： | 在教学中,学生的学习态度和学习状况在很大程度上是由他的情感所支配的.物理由于物理量很多及一些物理规律的抽象性,使学生的学习有一定的难度,所以培养学生的物理情感非常重要和必要.当学生对学习物理产生信心、兴趣、欣喜等积极的情感体验时,学生就会对物理学习表现出积极主动的良好状态,这样学生就会更主动地去探索物理知识.那么应如何培养学生学习物理的情感呢?一、教师要努力营造和谐、民主、平等的教学氛围营造和谐、民主、平等的教学氛围,从而培养学生学习物理的情感,教师应从以下几个方面做出努力. |
| 关 键 词： | 学习物理 物理知识 学生学习 情感交流 培养学生 情感体验 物理问题 教师 学习状况 物理方法 |
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