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| 数学课堂导问摭谈 | |
| 引用本文： | 姜兵.数学课堂导问摭谈[J].现代教育科学,2012(5):122+128. |
| 作者姓名： | 姜兵 |
| 作者单位： | 江苏省海门市正余中心小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准(2011年版)》特别注重:"让学生初步从数学的角度发现和提出问题的能力,分析和解决问题的能力";同时,还将"解决问题"调整为"问题解决",作为与知识技能、数学思考、情感态度并列的四项具体目标之一。这一调整突出了小学数学课堂教学 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 解决问题 培养学生 提出问题 发现问题 教师 引导学生 数学课程标准 问题解决 数学思考 |
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