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| 初中数学应用题教学存在的问题及其应对策略 | |
| 引用本文： | 魏赟.初中数学应用题教学存在的问题及其应对策略[J].语数外学习(初中版),2013(12):82-82. |
| 作者姓名： | 魏赟 |
| 作者单位： | 江西省兴国县将军中学 |
| 摘 要： | 各种类型的知识点共同组成了一个完善的数学知识体系，使数学成为一门重要的课程。其中，应用题教学是初中数学教学中不可或缺的重要环节，是初中学生学习数学知识、强化数学实践的重要手段。然而，在实际数学应用题的教学环节中暴露出的种种问题，让人对初中数学应用题的教学状况担忧。因此，如何强化初中数学应用题教学，解决应用题教学中各种亟待解决的问题，切实提升学生学习和运用知识的能力是当前初中数学教学的关键。 |
| 关 键 词： | 数学应用题教学 初中数学教学 教学存在 数学知识体系 初中学生 数学实践 教学环节 教学状况 |
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