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专升本学生群体心理资本开发研究
引用本文:叶妮.专升本学生群体心理资本开发研究[J].教育与职业,2012(33):85-86.
作者姓名:叶妮
作者单位:平顶山学院
基金项目:平顶山学院青年基金项目“中美小学教师职前教育课程设置与实施的研究”的研究成果。(项目编号:2008033)
摘    要:文章从分析专升本学生群体的心理特点入手,从其心理资本维度、课程设计、自助性活动和社会支持系统构建等几方面进行思考,将其与各种正性心理能量相互结合,促进专升本学生群体心理水平的提高。

关 键 词:心理资本  课程设计  自助式体验  社会支持
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