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| 高校后勤的双向育人机制 | |
| 引用本文： | 成长春.高校后勤的双向育人机制[J].高校后勤研究,1998(5). |
| 作者姓名： | 成长春 |
| 作者单位： | 盐城师专 |
| 摘 要： | 一、问题的提出高校的根本任务是育人。高校后勤具有育人的属性,长期以来,“三服务两育人”已成为后勤工作的一项根本性任务。为使后勤双向育人机制更好地适应社会主义市场经济条件下后勤社会化的需要,笔者就此略抒管见。双向育人机制是对“两育人”机制的完善和补充。众所说的那种被称为单向育人机制,从教育活动到管理与服务活动,直至被 |
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