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| 日常交谈中幼儿语言发展的指导策略 | |
| 引用本文： | 倪华.日常交谈中幼儿语言发展的指导策略[J].江苏教育研究,2013(26):42-43. |
| 作者姓名： | 倪华 |
| 作者单位： | 句容市实验幼儿园 |
| 摘 要： | 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。而日常交谈具有自发性、随机性和较强的针对性,因此教师要善于运用以下指导策略来发展幼儿的语言。 |
| 关 键 词： | 幼儿 语言发展 指导策略 日常交谈 教师 语言表达 随机性 针对性 儿童 人际交往能力 |
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