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基于学生职业能力培养的环境监测课程教学改革与实践
引用本文:邓喜红,方晖,罗艳红.基于学生职业能力培养的环境监测课程教学改革与实践[J].牡丹江教育学院学报,2013(3):142-142,156.
作者姓名:邓喜红  方晖  罗艳红
作者单位:长沙环境保护职业技术学院,湖南 长沙,410004
摘    要:随着社会的发展,对高职院校学生职业能力的培养提出了新要求。本文以环境监测课程为基础,从教学设计、教学方法、教学模式三方面对学生的职业能力培养进行了实践与探索。

关 键 词:职业能力  环境监测  课程教学
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