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| 学前教育超前化问题研究 | |
| 引用本文： | 李丽娥,王娇艳,孙刚成.学前教育超前化问题研究[J].牡丹江教育学院学报,2013(4):95-96. |
| 作者姓名： | 李丽娥 王娇艳 孙刚成 |
| 作者单位： | 延安大学教育科学学院,陕西 延安,716000 |
| 基金项目： | 陕西省教育厅专项科研项目"陕北县域义务教育均衡发展模式研究" |
| 摘 要： | 良好的早期教育为儿童一生的发展奠定了坚实的基础,使得人们对优质学前教育资源的需求也更加迫切。然而目前我国学前教育的超前化现象愈演愈烈,违背了幼儿身心发展的规律和特点。本文通过对学前教育超前化现象的表现和危害的研究,分析了其产生的原因,进而给出了解决超前化问题的一些对策。 |
| 关 键 词： | 学前教育 超前化 根源 危害 对策 |
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