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| JISC-OULDI课程设计方法研究的分析与启示 | |
| 引用本文： | 吴凡,罗红卫.JISC-OULDI课程设计方法研究的分析与启示[J].电化教育研究,2014(6). |
| 作者姓名： | 吴凡 罗红卫 |
| 作者单位： | 珠海广播电视大学;广东开放大学外语系; |
| 基金项目： | 广东广播电视大学2012年科研项目“国外开放大学网络课程设计研究对广东开放大学的启示”(项目编号:1215) |
| 摘 要： | JISC-OULD是JISC网络教育计划资助的课程设计方法研究项目之一,由英国开放大学主持,旨在解决课程设计组织、技术、教育等方面的问题。在JISC课程设计方法研究改革方案总体架构下,JISC-OULDI项目聚焦课程改革、课程团队、师生(学习者技术)等方面,从课程设计过程、实践、学习机会、管理模式等方面进行了改革,向我们揭示了位居国际开放教育前列的英国开放大学在课程设计方面的研究进展和动向,以期为中国近几年所创建的开放大学的课程资源建设提供有益启示和借鉴。 |
| 关 键 词： | JISC-OULDI 课程设计方法 分析 启示 |
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