从“翻转课堂”的本质,看“翻转课堂”在我国的未来发展 |
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引用本文: | 何克抗.从“翻转课堂”的本质,看“翻转课堂”在我国的未来发展[J].电化教育研究,2014(7). |
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作者姓名: | 何克抗 |
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作者单位: | 北京师范大学现代教育技术研究所; |
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摘 要: | 文章对"翻转课堂"的由来、"翻转课堂"的发展、"翻转课堂"的作用与效果、实施"翻转课堂"的限制条件与面临的挑战、从中国"跨越式教学"与西方"翻转课堂"的比较中探讨"翻转课堂"的本质特征以及中国式"翻转课堂"在我国的未来发展等六个方面,较深入地论述了"翻转课堂"的真正内涵与本质,并为"翻转课堂"在我国的未来发展("翻转课堂"的中国化)指出了明确的、可实施的努力方向。
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关 键 词: | 翻转课堂 教学模式 微视频 跨越式教学 |
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