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| 试论教学风格的构成因素与结构形式 | |
| 引用本文： | 王志平.试论教学风格的构成因素与结构形式[J].教育研究,1994(2). |
| 作者姓名： | 王志平 |
| 作者单位： | 天津市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 教学风格是指教师在长期的教学实践中逐步形成,并通过较完美的教学活动在教学观点、教学方式方法、教学技巧、教学作风等方面稳定地、综合体现出来的独特的教学个性特点与审美风貌。目前,国内教学理论界对教学风格的探讨多集中于教学风格的概念、本质特征、类型与形成规律等问题上。笔者认为,除此之外,对教学风格更深层次的探讨还应深入到其构成因素与结构形式中去,这样才能更好地把握教学风格的形成规律与特点。 |
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