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| 对高职高专数控实训的再认识 | |
| 引用本文： | 赵利颇.对高职高专数控实训的再认识[J].邢台职业技术学院学报,2009,26(5):104-104. |
| 作者姓名： | 赵利颇 |
| 作者单位： | 邢台职业技术学院机电工程系,河北,邢台,054035 |
| 摘 要： | 为适应当前经济发展对人才的需求,我国正在大力发展高职教育。高职教育的最大特色是突出知识应用能力和操作技能的培养,实训教学是培养学生知识应用能力和操作技能的最重要的教学环节,对学生综合素质的培养具有重要作用。数控专业作为高职教育的一个重点专业,得到了我国教育界的高度重视,数控实训是数控专业的一项重要教学环节,数控实训的效果直接关系到数控专业学生的数控编程能力和数控机床操作能力,对学生良好职业习惯的养成也具有重要作用。本文对数控实训中存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决办法,对提高数控实训的效果起到了一定的推动作用。 |
| 关 键 词： | 数控专业 实训教学 高职高专 学生综合素质 高职教育 操作技能 应用能力 教学环节 |
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