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| 拓宽小学生良好思想品德形成的空间 | |
| 引用本文： | 吴飞.拓宽小学生良好思想品德形成的空间[J].教学与管理,2005(5). |
| 作者姓名： | 吴飞 |
| 作者单位： | 浙江衢州市柯城区黄家乡中心小学 |
| 摘 要： | 小学生思想品德的形成,因素是很多的,通常受家庭、社会、学校等因素的影响。良好的小学生思想品德的形成,要由健康的家庭教育、良好的社会环境、蓬勃向上的学校教育等因素整合。最近中共中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,充分肯定了加强学生思想品德是全社会共同的事业。现就拓宽小学生良好思想品德形成的空间谈三点看法。一、健康家庭教育的重要性孩子生活在父母身边,父母是孩子的第一任教师。家长的言行举止、为人处事无时无刻不影响着孩子。成功的家庭,无一不教子有方以身作则。教孩子做人要从… |
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