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| 美术课后的反思 | |
| 引用本文： | 顾伶俐.美术课后的反思[J].小学教学研究,2009(5):62-63. |
| 作者姓名： | 顾伶俐 |
| 作者单位： | 江苏太仓市经贸小学 |
| 摘 要： | 教学反思是每位教师从经验型向科研型迈进必不可少的有效途径．没有反思的经验是狭隘的经验。只能形成肤浅的知识．只有经过反思．教师的经验才能上升到一定的高度．教学水平才能更上层次。美术课堂教学由无数的教学细节构成．教学细节的成功与否同时也预示着自己的教学是否成功。在日常工作中．围绕美术课堂教学细节开展反思．能够更加细致全面地梳理自己的教学过程．反思自己的教学行为．更好地提升自己的教学品质。 |
| 关 键 词： | 美术课堂教学 课后 教学细节 教学反思 经验型 教学水平 教学品质 教学行为 |
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