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| 对小学语文课堂教学设计分析 | |
| 引用本文： | 管雪飞.对小学语文课堂教学设计分析[J].考试周刊,2014(91):55-55. |
| 作者姓名： | 管雪飞 |
| 作者单位： | 阜宁县芦蒲镇老管小学,江苏 阜宁,224414 |
| 摘 要： | 教学设计为应用性较强的技巧,沟通学生的学和教师的教,在优化教和学方面有着重要作用。目前小学语文的课堂教学设计中有一定问题,比如,教学内容和学生的经验和生活没有良好结合,教学目标的设计存在两极化态势,课堂教学中过于强调对现代教学媒体的使用,对总结性评价过于重视,忽视评价教学过程。针对存在的问题,要在课堂教学设计中提出相应的解决策略,从而提高教学的有效性,使学生掌握更多知识。 |
| 关 键 词： | 小学语文 课堂教学 教学设计 |
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