|
|||||
|
|
| 教育改革趋势下的教师转型 | |
| 引用本文： | 毛丽丽.教育改革趋势下的教师转型[J].考试周刊,2007(1):126-127. |
| 作者姓名： | 毛丽丽 |
| 作者单位： | 武汉市新洲区实验高中 湖北武汉430400 |
| 摘 要： | 面对新世纪,知识经济初现端倪,教育改革正在逐步深化,一个以培养素质和创新能力为核心的新教育机制正在逐步形成。教师作为创新教育实施的主体,这种趋势要求教师从经验型向思辩学者型转变;课堂教学活动的着力点要由提高学生解题能力转变到培养学生创新意识和创新能力上来;教师首先要具有创新意识,才能在课堂上进行创新教育;创新教育要注意学生创造性人格和思维品质的培养;课堂创新教学要构建一种新的创新教育模式。 |
| 关 键 词： | 思辩学者型 创新教育 创新意识 创新教学模式 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |