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试论写作素材的丰富与开掘
引用本文:谢会兰.试论写作素材的丰富与开掘[J].阅读与鉴赏,2007(6):70-72,47.
作者姓名:谢会兰
作者单位:浙江省青田中学
摘    要:关注生命个体的发展,是教育的主题。新课程理念下的作文教学更应重视学生的个体发展状况,尊重其独特的情感体验,进而提高他们的语文素养并丰富其人文内涵。

关 键 词:写作素材  作文教学  生命个体  个体发展  课程理念  情感体验  人文内涵  语文素养
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