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| 课改后开放式教学在高中物理实验教学中的应用探究 | |
| 引用本文： | 于永顺.课改后开放式教学在高中物理实验教学中的应用探究[J].考试周刊,2010(24):28-29. |
| 作者姓名： | 于永顺 |
| 作者单位： | 河北昌黎第一中学,河北,昌黎,066600 |
| 摘 要： | 高中物理新课程标准指出：“高中物理课程在内容上应精选学生终身学习必备的基础知识与技能，加强与学生生活、现代社会及科技发展的联系，反映当代科学技术发展的重要成果和新的科学思想，关注物理学的技术应用所带来的社会问题．培养学生的社会参与意识和对社会负责任的态度。”在课程目标上注重提高全体学生的科学素养，在课程实施上注重自主学习，提倡教学方式多样化。教师应通过多样化的教学方式，帮助学生学习物理知识与技能，培养科学探究能力，逐步形成科学态度与科学精神。 |
| 关 键 词： | 高中物理 技术应用 物理实验教学 开放式教学 学生生活 课改 科学技术发展 社会参与意识 |
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