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| 初中物理生活化教学浅探 | |
| 引用本文： | 张俊亮.初中物理生活化教学浅探[J].中学教学参考,2014(23):59-59. |
| 作者姓名： | 张俊亮 |
| 作者单位： | 江苏建湖县建阳中学,224700 |
| 摘 要： | <正>物理是一门比较抽象的学科,初中阶段,学生刚系统接触物理知识,在学习过程中经常遇到许多问题。物理,归根到底来源于生活,生活化教学能有效激发学生学习物理的兴趣,有助于学生理解抽象的物理知识,提高学生应用物理知识的能力。物理教学生活化要求教师引导学生观察生活,联系生活实际理解物理知识,养成运用物理知识分析解决问题的习惯。一、初中物理教学生活化的意义物理教学生活化可以让学生更容易理解物理知识, |
| 关 键 词： | 生活化教学 初中物理 应用物理知识 引导学生 学习过程 教学生活化 初中阶段 观察生活 |
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