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| 怎样加强物理实验教学 | |
| 引用本文： | 肖地明.怎样加强物理实验教学[J].中学教学参考,2014(23):81-81. |
| 作者姓名： | 肖地明 |
| 作者单位： | 江西于都实验中学,342300 |
| 摘 要： | <正>一、重视演示实验物理概念和规律的建立离不开人们对物质世界的认识,而人们对事物的认识是由感性到理性的,这在很大程度上依赖于实验观察。演示实验由教师当堂操作,对现象进行观察或记录,经分析推理或数据处理得出对自然界某一方面规律性的认识。例如,在讲《电和磁的关系》时,只有做好实验,学生才能理解电生磁、磁生电、磁场对电流有作用等物理现象,如果没有这些演示实验,学生就难以理解电与磁之间的联系。 |
| 关 键 词： | 物理实验教学 演示实验 物质世界 物理概念 实验观察 数据处理 物理现象 自然界 |
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