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| 医学本科生循证医学教学的几点体会及思考 | |
| 引用本文： | 邱红燕.医学本科生循证医学教学的几点体会及思考[J].教育教学论坛,2015(9):194-195. |
| 作者姓名： | 邱红燕 |
| 作者单位： | 宁夏医科大学,宁夏 银川,750001 |
| 摘 要： | 循证医学与传统的医学教育模式不同,它主要在于培养学生在临床医疗的一系列实践活动中发现问题,并且利用所学知识去分析问题以及解决问题的创新能力与精神,通过学习这门以具体的医疗相关问题作为基础的循证医学课程,不断地丰富和更新知识,从而提高自身能力,最后成为终身的自我继续教育者。本文从课程设置时间、授课及考察方式、学生反馈等几个方面对以往教学过程中存在的问题进行总结,以期为本科生循证医学教学改革提供依据。 |
| 关 键 词： | 循证医学 教学改革 |
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