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基于关键词分析的中国教育思想发展脉络研究——以邓小平的“三个面向”教育思想为例
引用本文:梅桂花,汪建中.基于关键词分析的中国教育思想发展脉络研究——以邓小平的“三个面向”教育思想为例[J].内蒙古科技与经济,2015(2):113-115.
作者姓名:梅桂花  汪建中
作者单位:天津科技大学图书馆,天津,300457
基金项目:天津市高等教育学会“十二五”教育科学规划课题:中国教育思想发展脉络1978-2010计量综合研究;项目
摘    要:选取了CNKI数据库收入的国内1984年~2014年对邓小平的"三个面向"教育思想进行研究的文献,采用文献计量学方法进行分析,利用文献题录工具(SATI)对文献关键词进行抽取,利用UCINET软件绘制知识图谱,揭示该领域的研究与进展。

关 键 词:三个面向  教育思想  文献计量  关键词分析  UCINET
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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