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| 文本解读中教学支架的建构 | |
| 引用本文： | 严欣.文本解读中教学支架的建构[J].学周刊C版,2014(31). |
| 作者姓名： | 严欣 |
| 作者单位： | 江苏师范大学文学院; |
| 摘 要： | 支架教学模式是建构主义学习理论的发展和运用。在这一教学模式中,传统的教师与学生的教学地位发生了变化:学生自发主动参与学习,成为学习的主人;教师配合引导,成为学生学习的助手。如何在语文文本解读课中有效构建教学支架,提高学生语文学习的效率,是困扰语文教师的一大难题。本文基于一定理论及课例,试图尝试在文本解读中构建有效的教学支架。 |
| 关 键 词： | 支架式教学 文本解读 教学支架 |
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