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| 生物课教学应注重“承前”与“启后” | |
| 引用本文： | 王新华.生物课教学应注重“承前”与“启后”[J].学周刊C版,2014(32). |
| 作者姓名： | 王新华 |
| 作者单位： | 甘肃省武山县教师进修学校; |
| 摘 要： | 在提高生物课堂教学的实效性方面,教师应注重"承前"与"启后"。"承前"是引导学生课前主动参与,找准切入点,为课堂教学作铺垫;"启后"是启发学生课后积极探究,以进一步巩固和深化课堂知识,提高学生的实践能力 |
| 关 键 词： | 教学 生物课 承前 启后 |
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