网络教研形式及教研网站的主要类型浅析 |
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引用本文: | 王科.网络教研形式及教研网站的主要类型浅析[J].学周刊C版,2014(31). |
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作者姓名: | 王科 |
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作者单位: | 甘肃省会宁县第五中学; |
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基金项目: | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题(GS[2013]GHB0104)研究成果 |
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摘 要: | 教育技术的新发展和教育思想的新变革发生了空前的改变,教育管理部门给学校电化教育投入了大量的财力,然而,由于多方面的原因,电化教育的投入和产出不成正比。很多教师,特别是年龄较大的教师对网络漠然,对于学生上网谈网色变,教师由于对网络技术陌生,导致很多优秀教师在网络教研中成了哑巴,他们对网络教研的抵触,成为了网络教研开展的最大障碍。其实网络教研比传统教研更先进,更自由,本文就网络教研的几种常见形式进行分析。
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关 键 词: | 网络教研 类型 分析 |
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