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| 教师应利用好期望效应 | |
| 引用本文： | 肖海雁.教师应利用好期望效应[J].新课程研究,2007(4):69-69. |
| 作者姓名： | 肖海雁 |
| 摘 要： | 教师的期望效应是影响有效教学的重要因素之一。有效的教学是教师以尽可能少的时间、精力和物力投入,让学生得到更大的发展。教师期望可促使这一过程形 |
| 关 键 词： | 教师期望 期望效应 利用 有效教学 心理互动 学生 师生 |
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