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| 近代中国大学课程发展规律探析 | |
| 引用本文： | 徐洁.近代中国大学课程发展规律探析[J].黑龙江高教研究,2007,33(1):162-164. |
| 作者姓名： | 徐洁 |
| 作者单位： | 华东理工大学,高教所,上海,200237 |
| 摘 要： | 近代中国大学课程发展的基本脉络,可以从与外国的依赖关系、模仿的国家、大学课程设置的指导思想、课程政策、课程制度建立的过程等不同视角进行分析。在此过程中我们看到,近代中国大学学科编制与组织形式发展的过程,正是人们对大学本质的理解不断深化的过程。同时,近代中国大学课程体系由突变到渐进的完善过程,也为今天的大学课程改革提供了可借鉴的经验。 |
| 关 键 词： | 基本脉络 学科编制与组织形式 中国近代大学课程 |
| 文章编号： | 23619650 |
| 修稿时间： | 12 1 2006 12:00AM |
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