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| 语文教学技巧谈 | |
| 引用本文： | 周如锦.语文教学技巧谈[J].教师,2013(4):74-74. |
| 作者姓名： | 周如锦 |
| 作者单位： | 陕西省西安市庆华中学 |
| 摘 要： | 语文教改一直走在教改的前沿，素质教育一直是我们现在提倡的话题。素质教育背景下的语文教学需要技巧吗？我们带着问题出发去寻找答案。首先我们先去了解什么是技巧？体育学说技巧是一项古老的运动，技巧动作可追溯到大约四千年前的古埃及。它也是古希腊、古罗马人庆贺节日时的一项表演活动。在文明古国之一的中国，早在秦汉时期的杂技中，就有倒立、翻筋斗等技巧动作。盛行于汉代的杂技，后来又成了元代戏剧等文艺形式的表演手段。我国的技巧动作经以后的逐步发展、完善，形成了一套独具民族特色的训练方法，直到今天仍发挥着作用。1956年被列为我国正式竞赛项目。也就是说技巧是由独特方法训练出来的一种表现活动。 |
| 关 键 词： | 教学技巧 语文教改 技巧动作 素质教育 训练方法 教学需要 教育背景 表演活动 |
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