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浅谈如何培养掌生的自读能力
引用本文:王宏霞.浅谈如何培养掌生的自读能力[J].教师,2013(4):69-69.
作者姓名:王宏霞
作者单位:湖南省桃源县三阳港镇中心小学
摘    要:阅读教学是语文教学的中心环节。在阅读教学中,我采用“自读发现”的教学模式,此模式分“自凑一交流一探讨一创新”四个环节,每个环节都以发现为基点。1.自读自读指课堂教学要以学生为主体,以学生的发展为本,使学生在阅读实践中逐步学会独立思考、学会读书方法。

关 键 词:自读能力  以学生为主体  培养  阅读教学  中心环节  语文教学  教学模式  课堂教学
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