|
|||||
|
|
| 避免德育与智育脱节现象 | |
| 引用本文： | 王丽琴.避免德育与智育脱节现象[J].黑龙江教育,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 王丽琴 |
| 作者单位： | 宾县宾安一中 |
| 摘 要： | 教育是智慧之源,教育是创造美好明天的原动力,而德育又是教育之本。每个教育工作者都要把德育工作放在首位。可是,就目前一些学校的教学实践来看,德育工作还存在着力度不够的问题,其主要表现在各个环节的配合不够紧密,出现了脱节现象,影响了德育工作全面的深入开展。在教学实践中,我发现这些脱节现象主要表现在以下几个方面:首先是德育与智育间的脱节。老师热衷于向学生进行科学文化知识的灌输,没有把对学生的思想道德教育渗透到科学文化知识的传授中。有的虽然迫于某种压力,勉强把德育渗透到智育中去,也是牵强附会。这种贴膏药式的德育显得… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |