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| 从"麻木"到"灵动"——小学生科学精神培养的思与行 | |
| 引用本文： | 林飞荣.从"麻木"到"灵动"——小学生科学精神培养的思与行[J].教育实践与研究,2011(3). |
| 作者姓名： | 林飞荣 |
| 作者单位： | 宁波市北仑区蔚斗小学,浙江,宁波,315803 |
| 摘 要： | 科学精神是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称.科学精神是由科学性质所决定并贯穿于科学活动之中的基本的精神状态和思维方式,是体现在科学知识中的思想和理念.在科学课教学中,要从简单的实验开始,培养学生的科学精神. |
| 关 键 词： | 小学科学 科学精神 科学探究 |
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