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| 主动、探究、合作的初中数学课堂教学模式探索 | |
| 引用本文： | 郭艳平.主动、探究、合作的初中数学课堂教学模式探索[J].教育实践与研究,2011(4). |
| 作者姓名： | 郭艳平 |
| 作者单位： | 沽源县第四中学,河北,张家口,076550 |
| 摘 要： | 数学课堂教学须反映学生数学学习的特点,适应学生身心发展的规律,"以学生发展为本".因此,要把改变学生的学习方式放在数学课程改革的重要位置,把学习过程中的发现、探究、猜想、质疑等认知活动凸现出来,使主动探究和合作交流成为学生学习的重要方式.随着课改的深入,开放式课堂教学模式终将成为课堂文化,知识课堂终将成为智慧课堂. |
| 关 键 词： | 数学教学 主动 探究 合作 教学模式 |
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