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| 试教苏教版《科学》教材之我见 | |
| 引用本文： | 张和平,周康熙.试教苏教版《科学》教材之我见[J].小学自然教学,2004(7):15-16. |
| 作者姓名： | 张和平 周康熙 |
| 摘 要： | 教材的编写将知识、探究能力、情感与态度有机地整合在一起。注意到激发并呵护学生学习科学的兴趣、热情．尽可能结合学生的生活实际，创设问题情境，培养学生发现问题、思考问题和科学她解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 苏教版 小学 科学课 问题情境 教学策略 |
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