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对“展开与折叠”教学片断的反思
引用本文:王飞.对“展开与折叠”教学片断的反思[J].基础教育论坛,2010(5):35-36.
作者姓名:王飞
作者单位:茳苏省江都市张纲中学
摘    要:一、背景介绍苏科版课标教材七年级上册第三章的学习内容是"走进图形世界".教科书从引言开始安排了大量而又丰富的立体图形,让学生通过在直观感知、操作确认、实践活动中,进一步丰富对图形的认识和感受,探索图形中存在的简单关系,初步体验一些数学变换思想;从学生周围熟悉的各种物体入手,直观地认识立体图形,

关 键 词:正方体  平面展开图形  动手操作  正方形  数学思想方法  学生  平面图形  折叠  反思  参与意识
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